摘要：专收台湾人全部住校。1899年4月1日，台湾总督府医学校举行「开校式」（开学典礼），首任校长为山口秀高。 《台湾总督府医学校规则》第一条即开宗明义说明主旨： 台湾总督府医学校为授予本岛人医学教育，养成医师之处。 台湾总督府医学校为台湾总督直接管理，学制。...专收台湾人全部住校。1899年4月1日，台湾总督府医学校举行「开校式」（开学典礼），首任校长为山口秀高。 《台湾总督府医学校规则》第一条即开宗明义说明主旨： 台湾总督府医学校为授予本岛人医学教育，养成医师之处。 台湾总督府医学校为台湾总督直接管理，学制。
育体制中的一种学校，以「传授深入专门的学艺，育成职业必要的能力」为教育目的，一般简称为高专。 此制度类似於台湾教育中的五专、中国大陆的五年制大专。 日本二战战败后，在美国教育使节团的建议下进行学制改革（日语：学制改革），废除原本设置旧制专门学校、旧制高等学校及旧制大学的复线型教育制度，导入单线型的六三三四教育体制。。
yu ti zhi zhong de yi zhong xue xiao ， yi 「 chuan shou shen ru zhuan men de xue yi ， yu cheng zhi ye bi yao de neng li 」 wei jiao yu mu de ， yi ban jian cheng wei gao zhuan 。 ci zhi du lei si yu tai wan jiao yu zhong de wu zhuan 、 zhong guo da lu de wu nian zhi da zhuan 。 ri ben er zhan zhan bai hou ， zai mei guo jiao yu shi jie tuan de jian yi xia jin xing xue zhi gai ge （ ri yu ： xue zhi gai ge ） ， fei chu yuan ben she zhi jiu zhi zhuan men xue xiao 、 jiu zhi gao deng xue xiao ji jiu zhi da xue de fu xian xing jiao yu zhi du ， dao ru dan xian xing de liu san san si jiao yu ti zhi 。 。
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学校所用的教材也服从内地延长主义，变得内容与日本内地一致、思想军国主义化。 学制为三年，每年4月1日开学，每届招收学生40名，分为二科四部：文科一部专攻国语、汉文；文科二部专攻地理、历史；理科一部专攻博物、动植物；理科二部专攻物理、化学、数学。每部每届招生限额10名。:288,289。
义的初级中学包括普通初级中学和初级职业学校，狭义的初级中学专指普通初级中学。其中，初级中学是学生在小学结束后接续进行的教育，而在初级中学这一个阶段结束之后，下一阶段將会是高级中学。 虽然在部分地区中等学校等同於初级中学，但在某些地方这种学制也发展出教育学上的特別意义。10－15岁（5-9年级）的学。
学制並不一致，香港大学是三年制，香港中文大学则为四年制，而当时的中学亦分为两种学制，一种是五年中学课程加一年预科的六年制中文中学，中文中学的学生在中六应考香港高等程度会考升读四年制的香港中文大学；另一种是五年中学课程加两年预科的七年制英文中学，英文中学的学生在中七报考香港高级程度会考升。
北洋大学斋务提调。 钱俊，仲彩，浙江桐乡县，《国立北洋大学三十七年班毕业纪念刊》，朱有瓛主编.《中国近代学制史料第二辑（上册）》.华东师范大学出版社,1987年06月第1版.第989页 宣统三年八月三十日內阁抄奉上諭：本日引见北洋大学毕业生。考列最优等之胡振禔、李成章均著赏给进士出身，並授职翰林院编修；刘炳麟著。
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1867年徐继畬被任命为专官大臣，使同文馆的发展较步上轨道。其后于1864年任教习的美国传教士丁韙良，在1869年他被聘为同文馆总教习，对同文馆的影响很大。此外海关总税务司赫德则对於该校的经费来源有所助益。 在丁韙良的主持下，规画了较完整的课程，同文馆八年的学制里，前三年专。
现时专升本分为三种： 透过普通高校专升本考试或院校自主举办的入学考试申请插班入读有关院校的三年级，学生將得到与高考入读学生一样的待遇； 透过成人高考申请入读有关院校的专升本课程，学生待遇低於以高考入读学生； 透过院校自主举办的入学考试申请入读有关院校的专升本课程，学生待遇低於以高考入读学生。。
民国2年（1913年）二月起兼任律师直至民国38年（1949年）。 张务滋，洽升，江苏上海，《国立北洋大学三十七年班毕业纪念刊》，朱有瓛主编.《中国近代学制史料第二辑（上册）》.华东师范大学出版社，1987年06月第1版.第989页 『张务滋自书履歷』 宣统三年八月三十日內阁抄奉上諭：本日引见北洋大学毕业生。考列最优等之胡振禔、李。
香港中学教育现时以六年学制为主，初中及高中各三年；並於中六时报考香港中学文凭考试，继而升读本地资助大学。 香港中学教育过去一直都採用英式学制，学生修读五年中学，並没有正式的初中、高中之分（但在课程大纲中则仍分为中一至中三及中四至中五两个阶段）。到1970年代预科教育开始普及，不少学校都开始开设预科课程：。
18万人。 师范学院：为师范类普通高等学校。本科四年制。 师范专科学校：简称“师专”，九十年代后改称为师范高等专科学校，培养初中、小学教师的高等学校。由省、专区双重领导，学制三年。1922年教育部公布的《学校系统改革令》规定，“为补充初级中学教育之不足，得设二年之师范专修科附。
学制同时存在。 三三四学制其中一个焦点是设通识教育科，並列之为三三四新高中课程中的必修科，这项课程的建议曾经引起社会各界广泛討论和爭议，各大报章和不同媒体，都十分关心这个课目所討论的社会议题。 在「三二二三」的旧学制下，全港只有约三分之一的中五毕业生能升。
普通高等教育专科升本科考试 简称统招专升本或普通专升本，是中国高等教育体制中普通专科层次学生升普通本科学校或者专业继续学习的考试制度。不同省份对于此种考试的叫法不一，其中河北省叫“专接本考试”、江苏省叫“专转本考试”、广东省叫“专插本考试”，而其余省市叫“统招专升本。
，选择普通型高级中等学校、技术型高级中等学校、综合型高级中等学校等学制就读。 在学生人数部分，依据教育部统计数字，综合高中曾在2008年达到巔峰，有超过10万名学生就读，但受少子化冲击，加上热度退烧，2016年仅剩5万名，比起其他学制减少幅度更快。近年来逐渐有许多中等学校停止综合高中招生，在不影响且。
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学北方软件学院（独立学院），是一所民办专科高校。成立于2001年9月。学院的规模从成立时的50个学生发展到现在的1000多个学生，学制有三年制大专，本科，和两年制专升本。北方软件学院在沈阳航空工业学院北陵校区（老校区）教学，有老校区3号楼，大部分为100人教室，少数150人数室，机房有200台教学。
学制3年；1978年经中华人民共和国国务院批准，升级为高等专科学校，并更名为郧阳师范专科学校，并开始函授教育；再度更名为郧阳师范高等专科学校。2016年中华人民共和国教育部批准，升格为本科院校，并更名为汉江师范学院。 范子军. 范子军：郧阳师专六迁六建的奉献与磨砺. 人民网。
教育而不是通识教育。绝大部分专科学校属於短期高等教育学制（如中华人民共和国的职业技术学院）。 在中国大陆，专科学校包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育以及五年制高职等类型，供具有小学、初中和高中学历的毕业生报考。 在香港，专科学校也称为“专上学院”，主要由香港职业训练局开办或大学成立附属机构。
专为中学毕业生而设的公开考试，而过去作为八间资助院校 统一收生程序的大学联合招生办法（JUPAS），除涉及中学会考成绩的拔尖计划部分外，则予以保留並继续使用。 此外，新学制改革公开考试制度，以「香港中学文凭试」取代中五中学会考及中七高级程度会考；文凭试成为大学入学考试並作出两项评核改变，引入校本。
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升入本科的人外，外考新生仅录取一人。此外，1902年丁家立受袁世凯任命兼任保定直隶高等学堂总教习后，曾将该学堂建为北洋大学堂预备学堂，学生毕业后可升入北洋大学堂正科，直至1913年取消。 北洋大学堂创建初期，尚无全国统一的学制。
升入高等教育学校。 香港以往的高级中学学制沿袭英国制度，共有两个学年（称为中四至中五）並开始文理分科，大部份学校提供文理商三科，过去的工业学校和职业先修学校则有工科。所有学生最后会在中五的下半学年时间应考香港中学会考，成绩理想者（一般是在最佳六科中取得十四分）可升。
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