摘要：台湾教育，歷经自荷西时期的宗教跟语文教育，之后明郑时期建设孔庙太学、清治时期建设书院、日据时期成立学校制度、战后的戒严时期教育和九年国民义务教育，直到解严后的教育改革。 台湾教育相对於台湾开发史而言，启蒙相当的早。如果不包含没有文字记载的平埔族及台湾原住民等的史前教育方式，可溯源自1627年的荷兰统治时期。。...台湾教育，歷经自荷西时期的宗教跟语文教育，之后明郑时期建设孔庙太学、清治时期建设书院、日据时期成立学校制度、战后的戒严时期教育和九年国民义务教育，直到解严后的教育改革。 台湾教育相对於台湾开发史而言，启蒙相当的早。如果不包含没有文字记载的平埔族及台湾原住民等的史前教育方式，可溯源自1627年的荷兰统治时期。。
费教育”，其中绝大部分半日制幼稚园学位为免费。 小学教育：小学一年级学生在九月必须年满五岁八个月（十二月三十一日前必须年满六岁），获安排接受为期六年的免费小学。 中学教育，职专学校：三年制初中课程（中一至中三）及三年制高中课程（中四至中六）。完成中三后或年满15岁后可以不继续升学，可以选择就业工作，。
fei jiao yu ” ， qi zhong jue da bu fen ban ri zhi you zhi yuan xue wei wei mian fei 。 xiao xue jiao yu ： xiao xue yi nian ji xue sheng zai jiu yue bi xu nian man wu sui ba ge yue （ shi er yue san shi yi ri qian bi xu nian man liu sui ） ， huo an pai jie shou wei qi liu nian de mian fei xiao xue 。 zhong xue jiao yu ， zhi zhuan xue xiao ： san nian zhi chu zhong ke cheng （ zhong yi zhi zhong san ） ji san nian zhi gao zhong ke cheng （ zhong si zhi zhong liu ） 。 wan cheng zhong san hou huo nian man 1 5 sui hou ke yi bu ji xu sheng xue ， ke yi xuan ze jiu ye gong zuo ， 。
∩▂∩
《教育敕（chì）语》（日语：教育勅语〔敎育勅语〕／きょういくちょくご Kyōiku Chokugo），是日本明治天皇颁布的教育文件，其宗旨成为战前日本教育的主轴。《教育敕语》由山县有朋内阁的內阁法制局长官井上毅等人负责起草，於1890年10月30日颁布。 《教育。
国立台中教育大学附设实验国民小学（简称台中实小、中教大实小），是中华民国（台湾）台中市的一所国立国民小学，为国立台中教育大学附设实验小学，前身为「台湾总督府台中师范学校附属公学校」。 1928年4月，「台湾总督府台中师范学校附属公学校」创校，由师范学校校长兼任。 1929年4月，增设高等科。。
教育科，及解散开展德育及国民教育科委员会。 国泰空中服务员工会於2012年9月11日发声明，要求政府立即撤回国民教育科。 中联办副主任王志民认为，国民教育是十分正常的事情，年轻人有需要接受国民教育。 中华人民共和国教育部部长袁贵仁在回应目前香港在国民教育上的争议时表示，作为公民，需要接受国民教育。。
国立台中教育大学（英语：National Taichung University of Education)，简称中教大、NTCU，是台湾国立大学系统与台湾教育大学系统系统成员校，台中市西区一所以教育为核心的专业聚焦型特色大学。台湾各地教育大学合併或改制国立综合大学之后，该校与国立台北教育。
另类教育（英语：Alternative education）指和主流体制不同的教育，如另类学校、在家自学、学徒制和社会教育。 另类学校与在家自学、学徒制和社会教育不同之处，在於前者的教育仍在学校当中进行。由於另类学校多半是以一个明確的教育理念为基础，故又称为理念教育。 虽然多数另类教育。
样长久的歷史脉络，是从「我到我们」群我关係的政治教育。 在社会主义国家中，公民教育往往以思想政治课程的形式开展，在传统公民教育的内容之外，还会加入马克思列宁主义等社会主义理论内容。但部分中华人民共和国学者认为公民教育並不等同於思想政治教育。 公民教育指培养「以权利意识为主的公民意识、公民资格和公民。
财团法人人本教育文教基金会（英语：Humanistic Education Foundation），是台湾以教育改革为关怀主轴的非政府组织，该团体成立於台湾解严不久后。该团体名称由来为其中心思想：「教育应该以人为本」。 其主要活动类型有举办演讲、研习营、夏令营，以及召开记者会將议题诉诸媒体或司法。推动教育。
义务教育 义务教育（Compulsory Education）指政府有义务运用公权力保障所有国民接受的教育。 义务教育的三个基本原则是强制、普遍与免费。凡是适龄儿童都应强制接受教育的义务，並且教育对象没有阶级或是出身的限制，此外还必须是免纳学费的。1717年，普鲁士王国开始实施义务国民教育 ，是全世界第一个全面实施义务教育的国家。。
中公可以指： 中公教育，中国大陆上市公司，主营非学历职业就业培训服务 中央公论新社，日本出版社。
教育政策中，最重要的的就是实施国民学校教育。[来源请求]该年台湾教育令修订后，依据《国民学校令》（昭和16年勅令第148号），台湾的小学校和公学校从此和內地一致，均改称「国民学校」。 台湾教育令, 国立台湾图书馆 台湾教育令內容 （页面存档备份，存于互联网档案馆）。
教育方面，民间教改团体也陆续成立，为当时的教育问题提出建言。自此，台湾的教育开始进入风起云涌的阶段。 振鐸学会 教师人权促进会 人本教育文教基金会 主妇联盟环境保护基金会 中华民国教育改革协会 1988年1月31日，第一届民间团体教育会议由人本教育。
国立台湾艺术教育馆（简称艺教馆），位於台湾台北市中正区南海学园，隶属中华民国教育部，为推广艺术教育之文教机构，负责艺术教育之研究、推广与辅导任务。 本馆隶属於教育部，为推广学校艺术教育之国立文教机构。本馆负责推动台湾艺术教育之研究、推广与辅导任务，著重於艺术之教育层面，包括学校一般艺术教育与专业艺术教育。。
财团法人台湾媒体观察教育基金会，简称媒观，成立於1999年，由学界、媒体实务界及关怀媒体环境的公民所组成，是台湾第一个建制化的媒体监督暨改造团体。基金会致力於媒体素养教育的推广、媒体公民权利的维护、媒体劳动权益的伸张、媒体公共性格的確立、媒体多元结构的建制。基金会成员深信，透过公民的集体力量必能创造合理、尊重、公。
教育强国”调查中，韩国超越了2012年排名第一的芬兰，综合排名第一，成为世界教育强国。 韩国是个尊师重教的国家。《韩国宪法》明确规定所有国民都有平等接受教育的权利:169。20世纪80年代，终身教育被写入《韩国宪法》。为保障国民的教育权益，韩国制定了一整套的教育法律，包括《教育基本法》、《幼儿教育。
⊙ω⊙
中公教育科技股份有限公司（深交所：002607，简称中公教育，英文：Offcn Education Technology Co., Ltd.），是中国深圳证券交易所的一家上市公司，主要从事非学历职业就业培训服务（包括但不限于国家公务员考试、各省公务员考试、事业单位招聘考试等）。。
数学主题 数学教育（英语：Mathematics education）是研究数学教学的实践和方法的学科。而且，数学教育工作者也关注促进这种实践的工具及其研究的发展。数学教育是现代社会激烈争论的主题之一。这个术语有个歧义，它既指各地的教室里的实践，也指新生的一个学科，它有自己的期刊，会议，等等。这方。
国立教育广播电台（英语：National Education Radio， NER）创立於1960年，主要任务为「教育政策、政令宣导之规划及执行」、「教育广播节目、教育新闻节目之规划、制作、数位化管理及推广」、「学校广播教育之协助及推广」、「社会教育及公共服务之推广」及「其他有关教育广播事项」，进而落实终身教育之推动。。
ˋ０ˊ
湾在104学年度（2015年8月－2016年7月）时有733所公私立国民中学、747,724个国中生和50,394位专任国中老师。这些数据与刚开办九年国民义务教育时都有大幅增长，也反映出台湾国中教育的发展变迁。 以学生来说，台湾国小、国中生佔总学生人数的比例从39学年度（1950年8月－1951年7月）的93。
发表评论